Documents professionnels

Consigne de l'Atelier :

1. Prenez 3 mots-clés sur un élève (réel ou fictif).

2. Utilisez le prompt de départ ci-contre pour générer une observation.

3. Variez les contraintes (plus court, plus formel, un autre conseil...).

Quelques prompts pour les appréciations

Rôle : Nous sommes deux enseignants très performants spécialisés dans la rédaction de commentaires d’élèves de CM2.

Utilise le prénom de l'enfant pour faire le commentaire.

Le commentaire doit être différent de la colonne E et moins encourageant en reprenant les comportements et éléments à travailler de façon plus factuel. Prévenir les parents sur tous les problèmes de comportement.

Tâche : Rédiger un commentaire de 3 à 4 phrases, factuel, destiné au commentaire pour le premier semestre.

Consignes précises :  

Inclure le prénom de l’enfant.

Utiliser le pronom approprié (il ou elle) en fonction du genre de l’enfant.

Mettre en avant les forces ou réussites du premier semestre.

Proposer un conseil d’amélioration ciblé sur l’aspect indiqué  par ex. organisation, orthographe, travail en groupe, etc.

Le ton doit rester très factuel, positif et motivant pour encourager l’élève à progresser au deuxième semestre.

Format de sortie : Un texte continu de 3 à 4 phrases, sans listes ni numérotation.

Compte rendu de réunion

NotebookLM - Outil de partage d'une formation sur Ecole Dehors